今日のアクティビティーは４つあります。グループを 作(つく)って、いっしょにしてください。
A. ブログで友(とも)だちを何人作(つく)りましたか。（コミュニケーションしましょう）
ブログで友(とも)だちを何人作(つく)りましたか。ゼロの人は、どうして友だちを作ることができないと思(おも)いますか。グループで話(はな)してください。
友だちができません… (T_T)
- 何が悪(わる)いと思いますか。（３つぐらい）
- どうやってそれを解決(かいけつ)する（to solve）ことができると思いますか。
B. ブログで友(とも)だちを作(つく)りましょう。（コミュニケーションしましょう）
- みなさんがこの学(がっ)期(き)（semester）に書(か)いたポストを全(ぜん)部(ぶ)見て、もらったコメントを読(よ)んでください。
- Aをもう一度(ど)思(おも)い出(だ)して (to recall) ください。もらったコメントについて、友だちを作ったクラスメートは何をしていますか。みなさんは何をしましたか。
- バージニア大学／ノックス大学の学生の中で、友だちになりたい人のポストを読んで、コメントを書いてください。
C. おもしろいブログを紹介(しょうかい)（introduction）しましょう。
バージニア大学とノックス大学の学生のブログ、それから他(ほか)の (other) 日本語(ご)のブログで、おもしろいのはありませんか。みなさんがおもしろいと思(おも)ったブログについて、ポストを書いて、みんなにおもしろいブログを紹介(しょうかい)してください。
21 comments:
ホさん，ロクサンネ、ディンとケビン：
何が悪い？（友達が全然いませんから）
１。すばらしすぎる
２。インターネットで作った友達気持ち悪いと思います。
３。他の大学の大学生に書かれたコメントが私たちのブルーグのトピックについてじゃありません。
よし、答え：
後で考えます。
ブログで友作るととても難しいですが、どうしいてかわかります。１−many people don't respond to posts enough
2-general comments are difficult to reply to
3-the blog environment is not exactly natural, so perhaps photos of the people we are interacting with would be helpful
4-our limited language ability prevents us from asking meaningful questions
Solutions:
1-as mentioned, personal photos may provide a more personal dimension the blog experience resulting in more commenting
2-ask more specific questions by using a dictionary if necessary and explaining new vocab. in english
3-mutual podcasts can give us all an opportunity to get to know each other more closely. I stress MUTUAL, as in they have to record their own videos so we have something compelling to watch. This will also improve our listening skills.
4-Bonus points should be awarded if we respond with videos of our own. Bonus points should be awarded in general for blog-work. We need bonus points.
１。リンクとしゃしんとビデオのポストかたをおしえてください。
２。毎週新しいトピク(specific)をあげてください。れい：何がいちばんすきなビデオですか。ポストをしてください。
アリスさん、ファナムさん、デシモんさん、スウィーサーさん：
Reasons why we are not making friends:
1)The class does have alot of work, and perhaps our classmates and the students from Virginia, and other blogs, don't have enough time to post frequently.
2)Some blogs use too much kanji and we are at a level where we don't understand some of the kanji used.
3)the students from other class blogs, despite our comments, do not reply to our comments anyway.
4)Maybe some people are comfortable only commenting with their own classmates.
5)some people might not be interested in the topics we write about on our blogs.
Solutions:
1)No solution possible
2)people can put the hiragana readings of the kanji they use
3)Pester those who don't reply
4)no solution possible
フリオさんとケイトさんとトレバさんのグルプです。
1. We have problems reading posts with too much kanji...
2. If you comment, it is often one-sided. (and vice-versa)
3. Also, it's hard to check if they respond to you if you comment because sometimes you have to go back to their blog and check (this works both ways). I(we) forget which blogs to check up on...
4. We can't communicate beyond simple conversation which gets repetitive. We can't have complex conversations yet really.
Solutions:
1. Use the Reading Tutor...however this can get very time-consuming...
2. No solution really
3. Is there a function in blogger by which you can bookmark/tag/friend some people's blogs?
4. Get better at Japanese! (Already in the past 2 weeks we can speak with more complexity.)
1. a. The impersonal nature of the internet makes it hard to make friends through a blog.
b. There is also a limit of how much you can communicate through short comments. If we could chat real time it would be more effective!
c. We also don't know enough Japanese to convey all our thoughts. This prevents us from gaining a truly meaningful friendship.
2. If we integrate video chat or even personal youtube videos within our blogs, it can be more intimate. We also need to overcome our language barriers and constantly convey our thoughts so that our potential friends can understand us.
-ヒマンとボミ
1. People do not respond to ブラグのコメント very quickly and people post in the middle of the night when no one will be awake to read it anyways. そして、みんなのブラグが早くない。すくないたんごがわかります。ブラグはちょっと...時間がありません。
2. がんばって、時々すこし英語を作る。そして、it would be nice to include translations. I am much more inclined to respond to things i completely understand. Forum style blogs are probably easier to communicate through rather than blogs where we have to follow links all over the place.
(A) Part 1
１。返事しませんでした。
２。時間がありませんでした。そして、ブログがおもしろくなかったです。
３。みんな、時間がありませんから、返事しません。
Part 2
クラスのしことがだくさんありますから、もっとやさしい試験をあげってください。
友達ができません。。。
１）ブログをあまり書きません。
２）日本語が上手じゃない。
３）時間がありません。
どうやってそれをかいけつすることができるー
１）よくかきます。
２）日本語をよく練習します。
３）Be more efficient with our time.
-ロバート と チェン
group: Henry, Kim, Steve, Brian
わたしたちはブログはしゃしんがたくさならなければならなくて、コメントをかいたひとのブログでこめんとをしなければならないとおもいます。
時々ブログはおもしろくないですから、コメントをかきません。。。
Also people don't think it really counts for their grade, so they don't put in the time it takes to make periodic posts.
Make it more required to post comments and make new posts on a regular basis. Also, use more pictures--it just makes it more interesting!
アンドリュー、スー
1. The commenting is one-sided - it's hard to reply to people because there's no way to reply to people directly besides replying to your own post - do you post on their blog or what? so it's hard to keep a conversation going
Not enough posts!
Entries are sometimes a little dry.
Sometimes too much kanji.
2. Try to reply as much as you can?
Try to make time to post, but it's hard.
Post more pictures and videos!
Keep it simple! Only use kanji we've learned.
ケイトリン、オレグ
1. It is difficult to tell when a blog is updated. It would be easier to keep in touch if we could be notified when a blog post or comment were added. It would help if it were easier to keep track of a "friends list."
2. There are too many blogs to keep track of, so it is hard to remember who we have written posts to previously. Also, comments and posts are so infrequent, it is difficult to find posts that share a common interest.
3. Some of the posters do not have blogs, so it is hard to maintain a conversation beyond the particular post.
4. Some people use kanji that we have not covered in class, so it is difficult to read certain blogs. It would be easier and more enjoyable if everyone only uses words that we have covered in our class, or if they add English translations on the side. At the same time, our knowledge of vocabulary and grammar is not extensive enough to share more complex thoughts in the posts.
Solutions:
1. We need to keep our own lists and just check back regularly, unless the website adds a "friends list" feature.
2. We should limit how many posts we are reading on a daily basis.
3. We need a way to contact the posters, because replying to their comment on our own blog does not feel as effective.
4. It would be easier and more enjoyable if everyone only uses words that we have covered in our class, or if they add English translations on the side.
-Eric and Pedro
友達に会いかた
1． おもしろいしゃしんを撮って。あなたのしゃしんを入れなくても良いです．
2。いいトピックについて書いて。
3. 二週間に一回ブロッグで書いて。
4。Write in a way that involves the reader.
1. 私たちはブログでビデオがあることがおもしろくてすばらしいとおもいます。
２。そして、ポストでもっとしゃしんをいれましょう。
３。もうすこしコメントのこたえを書くと、たぶんともだちをたくさんつくることができます。
アンドレイさんとレイモンさん
Bryan-san, Matt-san, Emi:
problems:
1. 私はコメントを書き方をしりませえんでしたから、ともだちをつくることができませんでした。
２。ブログをよくよまなかったから、コメントをみなかった。
３。コメントをしないと、ともだちができません。
solutions:
よくポストをします。
よくブログを見ます。
ともだちにコメントをしかたをおえてくださいとききます。
1.ひらがなをつかってください。あたらしかんじはむずがしです。
２。もうしゃしんをとってください。
３。クラスのそとのひとのブラグにコメントしてください。
４。しんせつなコメントをかってください。しつもんをきてください。
ブログが好きじゃない人がいるから、ブログに書かなければならないだけとき、書きます。それで、either this becomes part of our grade, or it's completely optional for those who really enjoy doing this.
it is interesting and usefull but we don't have enough time to join it as it should be.
the solution in my opinion is that : we can take some more time in lab for working on it and participate.
we didn't solve the problem maybe because of time.
to be motivated can be one of the solve.
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